Będą bezpłatne e-korepetycje dla maturzystów

Tysiące licealistów z całej Polski skorzystają z bezpłatnych e-korepetycji z matematyki, przygotowanych przez naukowców z Politechniki Wrocławskiej. To pomoc m.in. dla uczniów, których nie stać na korepetycje.

Metoda jest prosta: Janek siada przed komputerem i próbuje rozwiązać zadanie. Jeżeli ma problem, system podsunie mu wskazówki. Jeśli nadal nie może przebrnąć przez matematyczne zawiłości, może zobaczyć pełne rozwiązanie, rozpisane krok po kroku. A potem spróbować rozwiązać kolejne zadanie podobnego typu. System poda mu też definicje, pojęcia, twierdzenia oraz symulatory do eksperymentowania z wykresami funkcji i z figurami geometrycznymi. Janek ma dostęp do materiałów o dowolnej porze. Sam sobie ustala poziom zadań i podnosi poprzeczkę. Kiedy poczuje się już na siłach, robi sobie elektroniczny sprawdzian, który zostanie natychmiast obiektywnie oceniony, a system przedstawi mu wzorcowe rozwiązania.

- To nie jest przepisany podręcznik - zaznacza dr Jędrzej Wierzejewski, matematyk z PWr., który był pomysłodawcą i koordynatorem projektu "Matematyka-reaktywacja". - Chcieliśmy stworzyć coś, co pomoże zwłaszcza tym uczniom, którzy z różnych powodów mają utrudniony dostęp do dodatkowych zajęć z matematyki, np. nie stać ich na korepetycje lub pochodzą z małych miejscowości. To pierwszy w Polsce tak rozbudowany interaktywny system z matematyki dla licealistów.

- Przez ponad 20 lat całe pokolenie wyrosło w przekonaniu, że matematyka jest nieistotna i kiedy teraz wraca na maturę, jest postrachem. Liczymy, że dzięki udziale w projekcie licealiści uwierzą w swoje siły i przekonają się do niej - dodaje prof. Zdzisław Porosiński, zastępca dyrektora ds. dydaktyki Instytutu Matematyki i Informatyki PWr.

Nabór do programu "Matematyka-reaktywacja" ruszył w kwietniu. Pierwsza pilotażowa grupa sześciu tysięcy licealistów ze stu szkół z całego kraju rozpocznie e-nauczanie od września. Będą korzystać z niego przez trzy lata, aż do matury. Za rok zostanie włączonych kolejnych sześć tysięcy. - Na razie na tyle pozwala wydajność serwera - tłumaczy dr Wierzejewski.

W program są włączeni także nauczyciele, którzy będą mogli sprawdzać postępy uczniów poprzez e-sprawdziany. Wyniki zostaną zapisane w bazie danych, będą pokazywały nauczycielom, jak ich podopieczni wypadają na tle innych szkół, w czym są dobrzy, a w czym powinni jeszcze poćwiczyć.

Projekt, nad którym pracuje sześciu matematyków z Instytutu Matematyki i Informatyki, będzie kosztował 4 mln zł ze środków unijnych. - Przekonał nas sukces internetowego nauczania algebry, które niedawno uruchomiliśmy dla naszych studentów - dodaje dr Wierzejewski. - Niektórzy mówią, że wreszcie zrozumieli, o co w algebrze chodzi.

Szkoły ponadgimnazjalne mogą zgłaszać się poprzez stronę www.matematyka-reaktywacja.pl