Kuratorium oświaty wystawi szkołom oceny. Już zaczęło

Noty dla szkół mają być teraz opisane literkami i podane do wiadomości publicznej. Najlepsza A będzie oznaczać, że szkoła jest na bardzo wysokim poziomie. Najgorszy stopień to literka E. We Wrocławiu na pierwszy ogień poszła Szkoła Podstawowa nr 83 przy ul. Boya-Żeleńskiego.

Pilotażowe ocenianie według liter (tzw. ewaluacja) zakończyło się właśnie w pierwszych dwóch szkołach na Dolnym Śląsku: Szkole Podstawowej nr 83 we Wrocławiu i Zespole Szkół Mechanicznych w Świdnicy.

- Ich dyrektorzy zgłosili się do nas sami - mówi Beata Pawłowicz, dolnośląska kurator oświaty.

W tych szkołach pojawili się już pierwsi ewaluatorzy - czyli wizytatorzy, którzy przeszli organizowane przez MEN kilkunastotygodniowe szkolenia (w naszym województwie na razie jest ich sześciu - oficjalne certyfikaty otrzymają w połowie stycznia, wtedy też poznamy wyniki przeprowadzonych przez nich diagnoz).

Czym ewaluatorzy różnią się od dotychczasowych wizytatorów? - Nie ma już rejonizacji w pracy wizytatorów i sytuacji, że ten sam wizytator przez wiele lat pełni nadzór pedagogiczny nad tą samą szkołą - wyjaśnia kurator Pawłowicz.

Ewaluatorzy ocenią efekty pracy szkoły, czyli m.in. wyniki egzaminów zewnętrznych, i sam proces przekazywania uczniom wiedzy, np. to, czy w szkole diagnozuje się osiągnięcia uczniów w trakcie nauki i czy uczniom zajęcia wydają się ciekawe. Sprawdzą też, jak szkoła funkcjonuje w środowisku lokalnym i czy dyrektor dobrze nią zarządza.

- Całkowicie zmieniły się role. Teraz to nie dyrektor przygotowuje materiał do analizy dla wizytatora. Wizytator ma konkretne zadanie i będzie poszukiwać odpowiedzi na pytanie, czy szkoła spełnia postawione przed nią wymagania. Źródłem takich informacji będą rozmowy z uczniami, nauczycielami, rodzicami i partnerami szkoły - mówi kurator Pawłowicz.

Wizytator-ewaluator uzbrojony więc będzie w specjalne ankiety z pytaniami dla uczniów, rodziców, nauczycieli, a nawet instytucji współpracujących ze szkołą, jak policja czy ośrodki pomocy społecznej. Na tej podstawie sprawdzi, czy to, co zapisane jest w dokumentach, rzeczywiście jest w szkole realizowane.

Z wypełnionych przez uczniów i rodziców ankiet wywnioskować można m.in. to, czy dzieci chętnie chodzą do szkoły, czy w szkole respektowane są normy społeczne, czy uczniowie czują się tutaj bezpiecznie, czy wiedzą, jakie są wobec nich wymagania.

Kuratorka zapewnia, że oceny szkół zostaną podane do wiadomości publicznej. Szkoły, które wypadną słabo, będą musiały napisać program naprawczy.

Do końca roku szkolnego dolnośląskie kuratorium chce ocenić kolejnych 12 szkół. Których? Na razie tylko tych, które wyrażą chęć udziału w badaniu.

- To zupełnie nowy rodzaj nadzoru, dlatego musimy wprowadzać go w sposób rozważny i przemyślany - tłumaczy kurator Pawłowicz. Dyrektorzy muszą być jednak w pełnej gotowości, bo oprócz ewaluatorów w kuratorium powstała też grupa wizytatorów-kontrolerów, którzy mogą wpadać do szkoły znienacka. Ich zadaniem jest sprawdzanie, czy szkoła nie łamie prawa.