Prezydent Obremski zaleca lekcje na ósmą

Jarosław Obremski, wiceprezydent Wrocławia odpowiedzialny za sprawy edukacji, chce, żeby dyrektorzy wrocławskich szkół, w których lekcje zaczynają się przed ósmą, dokładnie sprawdzili, czy ma to sens

O tym, że niektóre wrocławskie szkoły, nie wiadomo dlaczego każą dzieciom przychodzić do szkoły przed godz. 8.00, pisaliśmy w maju. Prezydent Obremski zalecenie wydał w czasie, gdy szkoły układają przyszłoroczny plan pracy. W prawie co trzecim wrocławskim liceum uczniowie chodzą na 7.10 lub 7.30. Tak samo jest w kilkunastu gimnazjach i kilku podstawówkach. Dyrektorzy tłumaczą przyspieszenie rozpoczynania lekcji szkolną tradycją. Tym, że uczniowie mają dużo zajęć pozalekcyjnych, więc gdy późno zaczynają, później wychodzą do domu, oraz chęcią uniknięcia korków w mieście.

O godzinie rozpoczynania zajęć decydują dyrektorzy szkół. Nie mają na to wpływu ani kuratoria, ani samorządowe władze oświatowe. Ale dyrektorzy powinni swoje decyzje konsultować z uczniami, nauczycielami i rodzicami. Jednak w wielu szkołach przesunięcie nastąpiło lata temu, w czasach wyżu demograficznego, kiedy szkoły musiały wprowadzić pracę na dwie zmiany. I chociaż teraz dzieci jest mniej, godzina 7.30 wciąż obowiązuje.

Tymczasem nastolatki i dzieci potrzebują więcej snu niż dorośli. Kiedy się nie wysypiają, mają problemy z koncentracją, a także z ogólnym rozwojem. Potwierdza to doktor Halina Antonijczuk-Flisiak, wojewódzki konsultant ds. psychiatrii dzieci i młodzieży: - Sen jeszcze szczególnie ważny w okresie dorastania - powiedziała nam przed paroma tygodniami.

Jarosław Obremski, wiceprezydent Wrocławia, przyznaje, że tradycja rozpoczynania zajęć o ósmej jest słuszna. - Ale trzeba pamiętać o autonomii dyrektorów szkół - zaznacza. Dlatego postanowił wydać zalecenie dyrektorom, aby układając arkusze organizacyjne na przyszły rok szkolny, zastanowili się, czy wcześniejsze rozpoczynanie lekcji jest w ich przypadku dostatecznie uzasadnione.

- Każdą szkołę trzeba rozpatrywać osobno, nie można uogólniać - mówi prezydent Obremski. - Być może dojazd dzieci do szkoły rzeczywiście wymaga takiego zabiegu albo trzeba brać pod uwagę warunki nauczyciela, który np. jest tak wybitny i charyzmatyczny, że warto pod niego ułożyć plan. Ogólnie chodzi mi o to, aby jedynym powodem, dla którego zrezygnowano w danej szkole z rozpoczynania zajęć o ósmej, było dobro dzieci.

Anna Kordaś, dyrektorka Gimnazjum nr 24 na Karłowicach, w którym lekcje prawie każda klasa dwa razy w tygodniu ma o 7.10, nie jest zadowolona z zalecenia Obremskiego: - Jeszcze do mnie nie dotarła informacja od pana prezydenta. Jeżeli prezydent przykaże nam rozpoczynanie lekcji o ósmej, to się dostosujemy. Jeżeli będzie chciał, żebyśmy się nad tym zastanowili, to ja już wiem, co zrobię. Od kilku lat rozpoczynamy zajęcia o 7.10 i to jest dobre rozwiązanie. Zrobiliśmy tak, gdyż uczniowie lepiej uczą się o 7.00 niż o 16.00.

Absolutną przeciwniczką przychodzenia do szkoły przed ósmą jest natomiast Bożena Koronkiewicz, dyrektorka X LO: - Każdy musi się wyspać. Gdyby zastanawiać się nad zmianą, to raczej w drugim kierunku, chyba bardziej naturalne byłoby wstawanie na 9.00 niż na 7.00. Myślę, że powodem przesunięcia zajęć na wcześniejsze godziny może być fakt, że w niektórych szkołach nauczyciele mają po południu jakieś zajęcia albo korepetycje.

Rodzice i uczniowie, którym nie odpowiada plan szkolnych zajęć, mogą go zaskarżyć w miejskim wydziale edukacji.

Komentuje Katarzyna Lubiniecka: To ma sens

Decyzja wiceprezydenta Wrocławia ma sens. Dzięki niej dyrektorzy będą musieli przyjrzeć się czemuś, nad czym dawno, a być może nigdy, nie zastanawiali się. I być może sami dojdą do wniosku, że nie trzeba tak wcześnie zrywać dzieci z łóżek.

Całe pokolenia chodziły do szkoły na ósmą, a argumenty o korkach i wcześniejszych powrotach ze szkoły nie przemawiają do mnie. We wrześniu sprawdzę, czy dyrektorzy szkół znaleźli jakieś nowe powody i czy zdołali do nich przekonać władze miasta.